O Ministério da Educação (MEC) confirmou que, a partir de 2026, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) também será usado para avaliar a qualidade do ensino médio brasileiro. O anúncio foi feito pelo ministro Camilo Santana durante o balanço da aplicação do Enem 2025, ao lado do presidente do Inep, Manuel Palacios.
Objetivos da mudança
Segundo o MEC, a ideia é transformar o Enem em uma ferramenta de diagnóstico da educação básica, oferecendo um retrato mais preciso do aprendizado dos estudantes ao final do terceiro ano. A decisão ocorre após estudos técnicos do Inep, que estabeleceram os padrões necessários para que a prova passe a medir o desempenho das redes de ensino.
O ministério também destacou que a mudança deve aumentar o engajamento dos alunos do 3º ano, que muitas vezes encaram o exame apenas como porta de entrada para o ensino superior. Agora, a prova refletirá diretamente o nível de aprendizagem acumulado ao longo da etapa final da educação básica.
Cooperação entre MEC, Inep e redes de ensino
Para implementar a alteração, o MEC pretende atuar em conjunto com as redes estaduais. O objetivo é alinhar os sistemas de ensino aos padrões de aprendizado definidos pelo Inep e às competências estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Outros pontos anunciados
Também foi informado que o governo estuda aplicar o Enem 2026 em países do Mercosul, como Argentina, Uruguai e Paraguai, mantendo a prova em português. Além disso, o exame continuará sendo utilizado para seleção em programas como SISU, Prouni e Fies, além de seguir válido para certificação da conclusão do ensino médio.
Significado para a educação brasileira
De acordo com o Inep, usar o Enem como instrumento oficial de avaliação representa um avanço no monitoramento da educação básica. A expectativa é que os resultados obtenham maior precisão, ampliem a compreensão sobre a aprendizagem real dos estudantes e fortaleçam o diagnóstico nacional do ensino médio.
