Trabalhos de diversos segmentos de três escolas da rede municipal estão sendo expostos
A Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos, por meio da Secretaria de Educação, levou os estudantes das Escolas Municipais de Educação Básica (Emebs) Primorosa Jorge do Nascimento, Maria Inês Batista e Helmuth Herman Hans Louis Baxmann para expor os trabalhos realizados no Programa Mais Ciência na Escola, no Instituto Federal de São Miguel (IF). A mostra evidencia diferentes possibilidades de integração entre ciência, tecnologia, criatividade e resolução de problemas no contexto educacional.
Ao todo, 30 estudantes e três professores coordenadores estiveram presentes na iniciativa com protótipos de robótica, produções de comunicação, objetos impressos em 3D, fotografias e registros das atividades expostos nos stands.
Na Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Primorosa Jorge, as atividades têm como eixo a robótica educacional, iniciando-se com a construção de mecanismos e protótipos utilizando materiais recicláveis e de baixo custo. Progressivamente, os estudantes passaram a explorar recursos tecnológicos mais avançados, como kits de robótica LEGO e placas Arduino, ampliando suas experiências com montagem, programação e investigação prática.
Na EMEB Maria Inês, o trabalho concentra-se na comunicação, tendo os fanzines (conteúdos independentes criados por fãs de um determinado segmento) como ponto de partida para a produção e expressão de ideias. Ao longo do projeto, as atividades incorporaram recursos tecnológicos, como computadores e câmeras, ampliando as possibilidades de criação e produção de conteúdos.
Já a EMEB Baxmann desenvolveu ações voltadas à prototipagem, ao design e à fabricação digital, com destaque para a impressão 3D. Os estudantes elaboram objetos e soluções para necessidades identificadas no próprio ambiente escolar, incluindo a produção e doação de recursos destinados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE).
A mostra busca compartilhar os processos, as produções e as aprendizagens construídas nas três escolas, valorizando o protagonismo estudantil, o pensamento criativo, a cultura digital e a aplicação dos conhecimentos na resolução de desafios reais. A iniciativa também pretende fortalecer o intercâmbio de experiências entre as instituições e ampliar a divulgação das práticas científicas e tecnológicas desenvolvidas na escola pública.
